Abstrak

---

Pada umumnya di sekolah metode pembelajaran menggunakan metode ceramah dan komando, dikarenakan kondisi dan kurang tersedianya media pembelajaran yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berupa CD mata pelajaran Penjasorkes materi renang gaya bebas dengan menggunakan komputer, sesuai dengan tahaptahap pengembangan yang tepat, sehingga menghasilkan media pembelajaran yang bermanfaat dan berkualitas. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan ( research and development ) . Langakah-langkah penelitian: pendahuluan, pengembangan desain pembelajaran, pengembangan desain produk, evaluasi dan revisi. Setelah melalui tahapan produksi kemudian divalidasi oleh ahli materi dan ahli media setelah itu diujicobakan kelapangan dengan uji kelompok kecil dan kelompok besar. Subyek uji coba adalah siswa SMP Negeri 2 Padang yang sudah mendapatkan materi renang gaya bebas. Data didapat melalui pemberian kuisioner berupa hasil penilaian mengenai kualitas produk, saran untuk perbaikan produk serta data kualitatif lainnya. Hasil penelitian dan pengembangan ini adalah hasil validasi oleh ahli materi adalah “sangat baik” dengan rerata skor 4,58, sedangkan ahli media menilai “sangat baik” dengan rerata skor 4,8. Penilaian siswa pada uji coba kelompok besar mengenai kualitas media pembelajaran adalah “baik” besaranya rerata skor sebagai berikut : Aspek tampilan memiliki rerata skor 4,03, termasuk dalam kriteria “sangat baik”, aspek isi atau materi dengan rerata skor 4,19 termasuk dalam kategori “baik”, dan aspek pembelajaran dengan rerata skor 4,40 termasuk dalam kategori “sangat baik”. Jadi dapat disimpulkan bahwa produk media pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan untuk proses pembelajaran disekolah. Kata Kunci : Media Pembelajaran, Renang Gaya Bebas, Macromedia Flash 8