Abstrak

---

Dalam penelitian ini yang menjadi permasalahan adalah belum maksimalnya pelaksanaan pembelajaran Penjasorkes di SLB Negeri 2 Padang. Belum maksimalnya pelaksanaan pembelajaran Penjasorkes tersebut kemungkinan disebabkan oleh strategi mengajar yang kurang tepat seperti pengguanaan media pembelajaran yang belum bisa memberikan pembelajaran penjasorkes secara efektif dan efesien kepada siswa, sehingga hal ini terlihat siswa kurang kreaktif dan kurang bersemangat dalam melakukan aktivitas gerak dalam pembelajaran penjasorkes, khususnya materi atletik yaitu gerak dasar lari, lempar dan lompat yang disajikan dalam bentuk bermain. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan yang bertujuan menghasilkan produk media pembelajaran atletik melalui permainan dengan gerak dasar lari, lompat, dan lempar bagi siswa tunagrahita di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 2 Padang. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa tunagrahita SLB di Negeri 2 Padang Data dikumpul melalui lembar pengamatan dan lembar observasi. Data dianalisis dengan menggunakan rumus persentase dan dilanjutkan dengan analisis menggunakan rumus statistik dengan teknik analisis data “t-test”. Akhirnya diharapkan penelitian ini bisa berkontribusi dan berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan khususnya dalam bidang pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan