Abstrak

---

Berdasarkan pengamatan dan observasi yang dilakukan mengenai lingkungan belajar, ada beberapa kelompok beranggotakan mahasiswa Program Studi Seni Rupa bergabung menjadi sebuah kelompok yang melakukan kegiatan di bidang seni, dimana kelompok tersebut mempunyai jadwal kegiatan seperti pameran, menggambar bersama, dan kegiatan workshop pada bidang kesenian khususnya seni rupa. Pengaruh yang dilihat pada keseharian mahasiswa sedikitnya terlihat indikasi adanya mahasiswa yang lebih memilih kegiatan di luar perkuliahan dibandingkan kegiatan tatap muka dalam perkuliahan. Tanpa disadari penilaian dosen terhadap mahasiswa pun menjadi sedikit terganggu, terutama pada kehadiran dan integritas mahasiswa dalam belajar. Permasalahan yang diduga menjadi penghalang mahasiswa untuk bisa mencapai hasil belajar yang maksimal yaitu tidak terstrukturnya waktu kegiatan bahkan bersamaan dengan jadwal mata perkuliahan. Bertolak pada uraian diatas dapat disimpulkan, ada beberapa faktor keberhasilan seseorang dalam belajar dipengaruhi oleh motivasi belajar yang tinggi dan tersedianya sarana pendidikan yang cukup dan lingkungan belajar yang kondusif bagi mahasiswa. Penulis mendapat perhatian dari beberapa masalah yang di temukan, sehingga tertarik menjadikan masalah tersebut sebagai bahan penelitian khususnya apabila mempengaruhi hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa