Abstrak

---

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi validitas dan reliabilitas indikator dari faktor-faktor yang berperan pada produktivitas pendidikan vokasi; (2) menemukan model hubungan kausal antara faktor-faktor yang diduga mempengaruhi produktivitas pendidikan vokasi; (3) memperoleh model hubungan faktor-faktor determinan yang pengaruh terhadap produktivitas pendidikan vokasi. Penelitian ini adalah penelitian expost facto, variabel yang diduga mempengaruhi produktivitas pendidikan adalah kepemimpinan pengelola, suasana akademik, kompetensi dosen, sistem pembelajaran dan proses pembelajaran. Variabel bebas (exogenous) dalam penelitian ini adalah kepemimpinan pengelola, sedang variabel terikat (endogenous) adalah suasana akademik, kompetensi dosen, sistem pembelajaran, proses pembelajaran dan produktivitas pendidikan vokasi. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan instrumen berupa angket (kuisioner). Validasi instrumen dilakukan melalui expert judgment oleh para ahli dari Universitas Negeri Padang dan Politeknik Negeri Padang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen yang sudah diuji validitas dan reliabilitasnya. Populasi penelitian adalah lulusan pendidikan vokasi diploma 3 Universitas Negeri Padang dan Politeknik Negeri Padang. Teknik sampling menggunakan simple random sampling, dengan sumber data penelitian meliputi 580 responden terdiri atas lulusan pendidikan vokasi diploma 3 Universitas Negeri Padang dan Politeknik Negeri Padang. Analisis data dimulai dengan uji normalitas dan uji multikolonieritas. Teknik analisis data menggunakan Structural Equation Modeling (SEM), dengan bantuan program LISREL 8.8. Data penelitian dianalisis dengan estimasi asymptotic covariance matrix dengan analisis confirmatory factor analysis (CFA) dan model struktural