Daftar Riset Daerah



Efektivitas Penerapan Model Mengajar Reading Bagi Mahasiswa Kelas Bahasa Inggris Berkapasitas Besar MKU Universitas Negeri Padang

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah-masalah yang selama ini dihadapi oleh para dosen Mata Kuliah Umum (MKU) Bahasa Inggris di Universitas Negeri Padang. Keberagaman latar belakang disiplin ilmu, strategi belajar dan motivasi untuk belajar Bahasa Inggris yang dimiliki oleh para mahasiswa di . . . . . . . . . .

Read More


IMPLEMENTASI KOMPETENSI LITERASI SAINS FRAMEWORK PISA 2015 MELALUI LESSON STUDY DALAM PEMBELAJARAN IPA TEMA PEMANASAN GLOBAL TERHADAP SIKAP DAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA DI SMP KOTA PADANG

Hasil dari studi international PISA (programme for International Student Assessment) menunjukkan kemampuan literasi sains siswa Indonesia sejak tahun 2000 hingga 2015 selalu berada pada rangking sepuluh terbawah dari puluhan negara yang berpartisipasi dalam studi ini. Siswa Indonesia memperoleh rata . . . . . . . . . .

Read More






Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Struktur Modal Pada Perusahaan Manufaktur Yang Terdaftar Di BEI Dengan Ukuran Perusahaan Sebagai Variabel Moderasi.

Struktur modal merupakan masalah penting dalam pengambilan keputusan mengenai pendanaan perusahaan. Bauran hutang dan modal sendiri untuk pendanaan perusahaan merupakan bahasan utama dari keputusan struktur modal dimana struktur modal optimal sebuah perusahaan adalah kombinasi hutang dan modal sendi . . . . . . . . . .

Read More


Implementasi Discovery Learning Berbantuan Media Sosial Edmodo© Berbasis Literasi Sains untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Kreatifitas Calon Guru IPA SMP

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan model pembelajaran penemuan (Discovery Learning) dengan bantuan aplikasi daring media sosial pendidikan Edmodo© berbasis literasi sains sebagai upaya meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kreatifitas calon Guru IPA SMP pada mata kuliah IPA . . . . . . . . . .

Read More


Kesulitan Kesulitan Guru IPS Tingkat SMP di Kota Padang Dalam Mengimplementasikan Pembelajaran IPS Terpadu Berdasarkan Kurikulum Tahun 2013 (K-13)

Pembelajaran IPS Terpadu sudah mulai diterapkan di berbagai Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Indonesia sejak diberlakukannya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada tahun 2004 yang lalu. Kebijakan ini kemudian dilanjutkan dengan diberlakukannya Kurikulum Tahun 2013 (K-13) mulai tahun ajara . . . . . . . . . .

Read More


Link Terkait